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关于举办“全国职业院校教学成果奖申报及科研研究方法高级研修班”的通知
通知
各有关单位：目前，科研能力已成为衡量“一流高职”的重要评价指标。教育部《高等职业教育创新发展行动计划（-年）》提出，要加强职业教育科研机构建设，发挥学校人才、信息、资源聚集的优势，引导广大教师围绕专业建设、课程改革、实践教学、终身学习等方面开展教学研究。
为了充分发挥科研工作在教师本职工作中的作用，促进人才培养质量的提高，我部拟举办“全国职业院校教学成果奖申报及科研研究方法高级研修班”，请各单位积极组织有关人员参加。培训结束颁发培训结业证书，培训课时计入在职干部继续教育学时。现将有关事宜通知如下：
一、培训内容1高职教师“学术生产力”水平提升的路径
（1）职业院校教师在科研过程中的自我身份定位。
（2）“学术体制化”时代青年教师的发展。
（3）“学术体制化”的特征及*策取向。
（4）高职教师如何强化科研能力。
（5）前人研究成果的有效利用。
2高职“科研项目”申报与“学术作品”规范
（1）科研项目申报的论证及规范。
（2）教育科学研究课题种类分析。
（3）中国期刊与职业教育期刊基本概况。
（4）开题论证的形式与论证会的准备。
（5）教育科学规划课题常用研究方法。
（6）课题名称表述与文献综述的写法。
（7）学术作品及其表达技巧。
（8）学术文本的格式与规范。
3申报课题技巧与方法
（1）课题申报中的“兵法”。
（2）地方院校教师如何提升申报课题的成功率。
（3）学科交叉项目申报注意事项。
（4）如何凝练课题的题目。
（5）如何提升课题选题吸引力和论证说服力
4如何提升科研能力
（1）科研的“七度”效用。
（2）职业院校科研“三问”。
（3）科研过程中的时间管理。
（4）如何培养强烈的科研意识。
（5）创新思想见解生成的路径与方法。
（6）职教科研心态的误区与突破。
（7）科研写作能力的系统建构。
二、拟请专家
张桂春：
辽宁师范大学教授、博导、职业技术教育研究中心主任，中国职业技术教育学会学术委员会委员，辽宁省职业技术教育学会副会长。
张健：
滁州职业技术学院学报主编，安徽省职成教学会学术委员，中国职业技术教育学会第三届“职业技术教育科学研究成果奖”一等奖获得者。
三、参会对象全国各职业院校科研管理部门领导，教务处、科研处、督导处相关人员，系部领导，教研室负责人，骨干教师、专业带头人等。
四、时间地点及费用报到日期：年6月8日（9:00-21:00）
报到地点：青岛（报到时领取资料安排住宿等）
培训时间：年6月8日-11日
培训费用：培训费元/人（培训期间住宿统一安排，食宿费用自理）
五、报名咨询?办公室-/
?咨询
?会务唐老师
?报名邮箱：zhongceng
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