摘要：
在新时代的背景下，全媒体时代的到来、国际形势的变化、社会环境的变化、学生群体的变化，都对高校思想*治教育工作提出了更加严峻的挑战。面对新的形势和新的挑战，作为奋斗在思想*治教育一线的高校辅导员要锤炼品格，努力地成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”；要牢记使命，努力地成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友；要勇于担当，努力地肩负起为国家培养一代又一代社会主义合格建设者和可靠接班人的责任。
关键词：
高校；辅导员；辅导员的使命与担当；思想*治教育
习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想*治工作会议、学校思想*治理论课教师座谈会上曾多次强调，高校思想*治工作关系着高校培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。要将思想*治教育贯穿教育教学全过程、全方位。
奋斗在思想*治教育工作一线的辅导员，要锤炼品格，努力地成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”；要牢记使命，努力地成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友；要勇于担当，努力地肩负起为国家培养一代又一代社会主义合格建设者和可靠接班人的责任。
一、不忘初心砥砺前行——练就过硬本领
我国高校承担着为实现中华民族伟大复兴培养一代又一代接续奋斗人才、为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的战略任务。高校的思想*治工作关系着高校培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。做好高校学生思想*治工作，一线工作的辅导员发挥着举足轻重的作用。
打铁需要自身硬。传道者首先自己要能明道并且信道。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）中明确了辅导员工作的九大职责，明确了辅导员是学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友的精确定位。辅导员必须凸显魄力，增强毅力，自加压力，强化业务能力和素质，加强理论基础，深入学习马克思主义思想，提升分析问题、科学决策、组织协调、科研能力、理论研究、心理问题分析能力、应急事件处理能力以及开拓创新能力。
世事洞明皆学问，育己育人即文章。大学生生活、学习、就业、情感、心理等任何一个方面细微的点，都可以是辅导员了解学生、掌握学生思想动态进而深入研究的着力点，以点成线、以线成面，进而全面开展大学生思想*治教育。正所谓“图难于其易，为大于其细”。辅导员需要做到心细如发，时刻