白癜风的偏方 https://m.39.net/pf/a_7568336.html我们过去有一个提法：要培养学生“分析问题、解决问题的能力”！其实，更完整、更科学的提法应该是要培养学生“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力”。从某种意义上讲，“发现问题、提出问题”比“分析问题、解决问题”更重要。没有“发现问题、提出问题”，也就没有“分析问题、解决问题”。“发现问题、提出问题”涉及是否能够洞察秋毫的问题，而“分析问题、解决问题”则只是具体的技术问题。爱因斯坦在总结自身科研的经历后，深有感触地说：“发现问题比解决问题更重要！”
中国的学生善于“分析问题、解决问题”；美国的学生则善于“发现问题、提出问题”。有些国家用高额奖学金吸引我国高水平的学生到他们国家，就是让我们的学生将来去当他们的助手，他们去“发现问题、提出问题”，而我们的学生则去“分析问题、解决问题”！
