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导师指导研究生论文写作,应重点在五导 [复制链接]

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顾名思义,导师,是“指导老师”的简称。

由此可知,“导”,理应就是一名研究生导师的最基本职责,那具体要“导”什么内容呢?

细细想来,导师所要“导”的东西有很多很多。

向小了说,一位导师要像大文学家韩愈所说的那样,“师者,所以传道、授业、解惑也”;

向大了说,一位合格的导师,不仅要教研究生如何做学问,更要紧的是教授如何做人与做事。

而在现实学习生活之中,真正能够做到教导研究生如何“做人、做事、做学问”的导师,不能说是凤毛麟角,可也说是为数不多,可遇不可求。

其实,对很多研究生讲,对导师的要求并不太高,最起码要能保证“指导论文写作、保证正常毕业”。

然而,导师在指导研究生学位论文撰写方面,存在诸多不尽如意之处,没时间指导、没精力指导、没心情指导、没能力指导的情况,真的不在少数,从而导致很多研究生毕业论文出问题,而影响正常毕业。

那么,作为一位称职的导师,究竟该如何指导研究生撰写学位论文呢?

总结多年来与导师的相处经验,以及自己的一些思考,我想可以从以下“五导”入手。

一导:加强对学位论文“写作规范”的指导

当一说到“写作规范”,估计你会感到厌烦:“你这家伙,能不能说点有新意的东西,总提这种正确的废话,真的有意思吗?”

其实,我之所以要强调“写作规范”的重要性,因为这是由无数研究生用心酸的泪水总结出来的。

远的不说,就在前几天,网上有一篇题为《盲审挂了,博士惨遭清退,导师发声炮轰某:不尊重人才,不再与其有任何瓜葛!》的文章,一经发出就引起了广泛

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