白癜风的症状和治疗 https://yyk.familydoctor.com.cn/2831/content_560325.html近日，清河县名师工作室团队一行13人到南京、扬州观摩学习，参观名校，聆听报告。我校张瑞雪、曲秀禹两位老师将自己的学习心得分享给大家。
近日，清河县名师工作室团队一行在南京，扬州两站共参加了五场讲座和交流，并参观了部分在全江苏甚至全国都比较有名的名师工作室。专家、名师们分别从名师工作室成立的目标、成员的组建、日常的活动，尤其取得的显著成果以及对当地教育的辐射带动作用等方面做了比较详细的介绍，我感觉收获特别大，同时在思想上也受到很大的冲击。我想主要介绍一下我们听的第一场报告，李老师不但和我们是同一学科——思想*治学科，而且他的很多观点和做法对我的触动也很大。
李宝玉老师是江苏省特级教师，教授级高级教师，现任南京市栖霞区教师发展中心教研员，担任教研员之前从事*治教学10年，并担任10年的班主任工作。他坚持“教学方式要适合学生的学习能力，并能充分发挥学生的学习能力”的原则，逐步形成自己的教学特色。
李老师做了名为《名师工作室建设的实践省察例析》的专题讲座，他分别从名师工作室的理想化愿景、延展性空间、实践性路径和课程化尝试四个方面进行了剖析。每一个方面的分享都给了我们非常清晰明确的指向，让我们工作室今后的工作有了方向和目标。会后，我认真分析总结，认为工作室的工作应该从以下几个方面开展：
一、工作室建设的目标
1、
