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我来讲党课榜样的力量二十二 [复制链接]

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“一名*员,一面旗帜”,作为大学生*员,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。现代服务管理学院*总支为加强对学生*员及入*积极分子的培养,增强*员教育的针对性有效性,特别推出“我来讲*课——《榜样的力量》5分钟微*课系列”活动,共30期,30个学时,作为学生*员及入*积极分子的日常学习考核。通过微*课,进一步增强学生*员及入*积极分子的责任感与使命感,勉励他们以更加积极的态度面对学习和生活中的各种挫折和考验,勤奋学习、苦练本领,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。

“我来讲*课——《榜样的力量》5分钟微*课系列”活动挑选了来自全国各行各业的30位艰苦奋斗、砥砺前行的榜样,他们中有不断创新的科学家、有扎根基层的社区干部、有农民、有创业者。这些充满正能量的榜样人物,在平凡的岗位上和日常生活中,干在实处、走在前列、攻坚克难、砥砺前行、引领着新时代社会文明风尚。

微*课现在开始,今天为大家介绍的是麦田里的守望者袁隆平,快来一起上课吧!

袁隆平,中国杂交水稻育种专家,中国工程院院士,被誉为“杂交水稻之父”。年9月29日,袁隆平在北京被授予共和国勋章。

年袁隆平高中毕业,面临着高考的选择。父亲希望他报考南京的中山大学,希望其以后有更大的作为,然而此时的袁隆平却另有打算。动荡流离的童年让他看到祖国人民的贫穷与饥饿,他决定去重庆的相辉学院学农,立志学农报国。

马上毕业时,袁隆平又面临着一次人生选择。他热爱呆了12年的重庆,但是这时学校发出号召,希望毕业生能深入基层,到最艰苦的地方。于是,袁隆平在最后的毕业分配志愿上坚决的填上了“到最艰苦的地方去,到祖国最需要的地方去!”。

在安江农校教学的过程中,袁隆平发现只靠在课堂上学习农学是不行的,结合实验会更有效果。他带领学生开始尝试新的实验教师,还特意向农民学习一些耕种技巧,经常带领学生与农民们一起劳作。

-年,粮食大量减产,全国范围内迎来了饥荒时代,安江农校也未能幸免,无论老师还是学生每天都食不果腹,饥肠辘辘,无法聚精会神地学习。年春,经过深思熟虑的袁隆平决定了自己的研究方向:杂交水稻。当西方国家的专家都在按传统的经典理论进行水稻研究时,中国一个偏远山区农业学校的年轻老师袁隆平正在试图走一条不一样的路。

年7月的一天,和往常一样,袁隆平行走在稻田里。这时,一株特殊的水稻引起了他的注意。发现有一株鹤立鸡群的稻,长得特别好,穗子很大,很整齐,籽粒很饱满,袁隆平很高兴。好好管理,天天到田里面去观察,望品种*。结果一抽穗,大失所望,都没有最初那样的品质。望着高矮不齐的稻株,袁隆平突然来了灵感:莫非自己找到的是一株天然杂交稻?如果真的如此,可以通过人工方法利用杂种优势,培养杂交水稻。他勾腰驼背埋在稻田里,检查了几十万株稻穗,终于在年和年找到了六株雄性不育株。袁隆平曾遭到质疑,更经历过失败,但他都没有放弃。不辞辛劳地在湖南、云南、海南、广东等地辗转研究。年,在沼泽中发现一株花粉败育的雄性不育野生稻,袁隆平将它命名为“野败”。杂交水稻研究从此打开了突破口。

袁隆平院士他致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广,一直在为国家粮仓丰盈鞠躬尽瘁。为了实现绿色的梦,为了科学上的突破,为了解决饥慌的恐惧,义无反顾地走在这条看似没有尽头,没有结果的路上,但是任何困难都难不倒他,他立志要让那粒载着生命根源的种子,长出累累的稻穗,养活一双双饥饿的眼眸.他对科学的热爱,对事业的热爱,对梦想的执着,是无论在什么时代背景,什么外界威胁下都不会变质的,因为他的一生在为科学研究而歌,为他的事业而唱;他举世瞩目的成就源于他不甘寂寞、矢志追求、默默无闻的科研精神。

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图文编辑

赵迪

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郭战孟桓羽朱贺

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