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以课题研究引领促教师专业成长珠江路小学 [复制链接]

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教而不研则浅,研而不教则空。为鼓励教师转变科研意识,提升课题研究能力,为教师解决课题研究困惑,从实际需求为教师们提供帮助,珠江路小学东校区特邀原胶州市教育科研所所长李建强为青年教师做课题研究培训。

培训伊始,李所长指出:课题研究是教师专业成长的有效途径,做课题研究的目的是为了全面提高教育教学质量,解决教育、教学中发现的问题,遇到的困惑,包括自己教学实践中发现的问题、学生行为习惯、思想道德表现问题、学校教育问题等。他希望能通过此次专题培训会,让老师们能在课题研究方面走出困惑,在教师专业化成长方面有更大的收获。

在谈到教师如何填写课题申请书时,李所长引述了很多生动的案例进行比照分析,讲解细致透彻,帮助老师们解决了在课题申报书填写方面的很多误区,尤其是每一模块填写所涉及的细节问题都逐一剖析、指导要领。老师们如醍醐灌顶,听得用心,记得仔细。

在讲座的接近尾声时,李所长意味深长地说:“课题研究有助于形成科研教学意识。做课题时少不了要查阅大量的资料,当你阅读了大量的有关教育、教学的书籍后,就有利于形成自己的教学理念。并使我们养成一种用新的教育理念去审视自己的日常教学工作的行为习惯,自觉地去改进自己的教育手段和教学方法,进行反思教学。”

培训结束了,好学上进的青年教师继续到办公室与李所长进行请教交流,李所长热情耐心的进行课题指导。

小课题研究是珠江路小学教育集团的传统项目,常态研究小课题,专业引领大成长,以课题促教师成长,以教师成长促学生和学校发展。希望每一位老师都能积极参与到“以教研促教学、以课题研究促成长”的轨道上来,努力使自己成为一个学习型、教研型的老师,为珠江路小学教育集团的教育教学贡献自己的智慧与力量!

撰稿:陈薛俊怡

摄影:张芳芳

编审:李丽苏雪

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