9月19号，棒呆留学顾问在广州为大家带来了《说“留学规划”，谈“个人项目”》的线下讲座。
▲▼点击图片了解两位顾问
今天的文章里，我们主要为大家介绍说“留学规划”部分的内容。如果您需要更多“个人项目”的咨询，欢迎在后台回复“规划申请”，预约棒呆顾问了解。规划期间主要做什么？
在棒呆提供的服务中，我们的规划项目主要包括四大项。
一个是专业探索，大部分的学生，尤其是九年级、十年级的学生对专业的概念是比较不清晰的。他们需要在顾问的引导下，摸清大学专业的轮廓，了解专业内容，定下自己未来想要学习的专业方向。
第二个是活动，活动包括校内、校外活动，科研活动、夏校活动等等。
第三是学生的个人成长。这一块包含的内容比较多，除了口语、阅读和写作等，时间管理也是我们服务内容中非常重要的版块。还有学生软实力、硬实力的培养也包含在这一块。
第四个就是对学生课程、成绩的管理，这部分顾问不是帮学生在薄弱环节补课，而是对学生GPA有一个明确的要求，如何高效准备标化考试。
竞赛其实是可以放在学术管理的部分。因为竞赛本身的话对学术的要求是比较高的，而且竞赛的过程比较长，所以学生一般要从规划的开始阶段就得有一个比较好的安排。
这里需要提醒各位家长的是，参加竞赛，首先我们要了解这项竞赛的含金量，是否值得参加。
其次，竞赛确实不是适合每一个人的，大家要根据自身的实际情况来判断自己要不要参与，参与到什么程度。高含金量的竞赛，难度高，获奖人数少，很有可能被刷，就会出现浪费时间和精力的情况。
但如果学生本身就是学术型打竞赛的选手，能够拿到高含金量的奖项，就还是有价值的。
专业探索怎么做？
关于专业探索，各位需要知道的是，在申请美本的阶段，选择的专业和之后的职业规划没有任何联系。
这个也是其实国内家长可能会比较担心的：“孩子选了这个专业以后，毕业出来是不是也要做这个工作？比如选了心理专业，以后是不是只能做心理师？”两者是没有必然联系的，要分开看待。
另外在本科阶段的专业体系，文科、理科、社科是最基本的三个，但商科、法学院、医学院、工程学院等要视学校的情况来看，有些学校的这些专业本科阶段是没有设立的。所以如果您的孩子特别想读商科，别的专业都不考虑。这样的情况下，学生进了文科学院后，再要转到商学院读本科的难易情况要视学校当年的*策情况来看。不同大学，跨学院之间转的情况不太一样，有的大学没那么难，有的就会困难点，但还是有机会，关键是学生如何利用好大学校内提供的各种机会。相对来说，同学院的转专业与跨学院的转专业相比，是更简单的。
那专业探索有哪些方法和工具呢？
在十年的耕耘下，棒呆已经积累了一系列的资源，这中间就包括专门针对每个专业的一些资料，是可以提供给学生看的。
顾问会带着学生了解：大学的专业体系是怎样划分的？各个专业里面包含哪些内容？
有些大学的专业会分得比较细致，像UC系统的，一般来说心理学就是心理学；而像一些私立学校，尤其是前二十的学校，心理学可能会有具体的分支，包括行为心理学，遗传心理学等等。
当学生对专业方向有一定的概念，要继续做深入的专业探索，顾问会帮学生做不同学校之间的比较。我们后台对学生专业选择方面也有专门的书单和论文，会要求学生做定向的阅读，并给到反馈。
然后就是定专业的阶段。
其实就时间节点上来说，比较理想的状况是在十年级左右，最好学生能有个大致的专业方向，比如说我对文科比较感兴趣，还是我想学社科。
一般来说在一个专业方向底下确定三四个专业，对于学生来说并不会是非常困难的事情。到了十年级下半学期的时候就可以确定三四个专业，学生可以同时接触准备，了解不同的专业内容，发现自己最适合的专业。
那么差不多到十一年级，就能确定下来一个或者两个专业。然后整个十一年级就要专门针对选择的专业开展个人项目活动。
也就是说，十年级的活动，你还可以做一些综合类型的活动，或者说培养兴趣的活动。但在十一年级主要是围绕着专业来做。
这里比较重要的一点是，美本申请需要学生展现自己的独特性。
举例来说，如果学生要申数学专业，你去参加非常多的数学竞赛，你去上IB、AP的数学课，意义其实不是很大。尤其在当下的申请形势下，百分之九十申请数学专业的学生都参加过很多竞赛，数学特别好。
如果你要在这一类人中展现自己的与众不同，你要么就得是最顶尖的，比如说国际奥赛的金牌，要么就得你在数学方面有非常非常深入的研究，学到了大三大四的程度。
否则的话，对于美国大学来说，你就是一个数学挺好的学生，没有什么很大的亮点。
活动项目踩雷区
在说活动项目的分类前，有两点是需要学生家长留心的。
首先是学生能力如何通过活动来展现。活动本身在申请阶段是通过文书，以及填写的活动列表来展现的。
但关键问题是哪些活动能够体现学生的哪些能力？哪些是比较重要的能力？哪些是这所学校招生官看重的能力？是领导沟通能力、团队协作能力、独立思考能力，还是逻辑思考推导、艺术文学修养能力等等。
而在规划的过程当中，棒呆顾问
